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“绍小护”的成长故事

2020年01月09日 16:21 绍兴职业技术学院 

  时光不语,静候花开

  2019年,绍职院迎来了她20岁的生日,而年轻的护理学院已成立3年有余。仿佛是转眼间,我到护理学院工作也整整两个年头。翻开平时喜欢记录工作和生活的朋友圈,一幕幕记录“绍小护”成长的画面浮现在眼前……

  ——金冰老师

  在2019年浙江省高职院校技能大赛“护理技能”赛项中,我校是唯一一所由大二学生组队参赛的高校,荣获2个二等奖、2个三等奖,创下新办专业省赛获奖的先例。已与浙江省人民医院、浙江省立同德医院、浙江省中医院、中国人民解放军联勤保障部队第903医院、武警浙江总队杭州医院、温州医科大学附属第一医院等34家三级医院签订教学医院协议,高起点完成校外临床实践基地建设。绍小护宁静、平和、知性、好学、充满爱意的形象,已成为校园内一道亮丽的风景线,教室、实训室、图书馆、田径场,随处可见彬彬有礼的护理学子身影……

  我想起了护理学院17级首届学生开学典礼,隆重而又充满仪式感。作为绍兴地区首个大专层次护理专业的首届学生,顾涛副市长亲临祝贺并合影留念,市教育局、市卫健委、市红十字会和全市三级医院负责人悉数到场。学生充分感受到了院训“厚德博爱”的精神内涵和文化底蕴,对学院、对专业的认同感、归属感油然而生。

  我想起了2018年教师节那天,这是护理学院很多新教师教书育人生涯中的第一个教师节。首届“绍小护”一起创作了指印画《梅花香自苦寒来》。这份特殊的教师节礼物,至今放在学院的书吧里,每每看到,即心生温暖。17护理4班陈吴毅在征文《我们的故事·2018》中写道:“来到绍职院是一场意外,但是意外邂逅了最好的室友和老师,时时刻刻关心我们的院长,意外成了最美好的……我偶尔也会想假如自己不是意外地勾选了绍职院护理学院,可能我的大学生活截然不同,因此,我感恩所有的遇见。”

  我想起了高等教育界资深前辈丁锡康教授专程来校向“绍小护”赠书《护理之道,百年传承》,并寄语:“希望同学们为从事崇高的事业做好准备,在实现第二个一百年的奋斗历程中,将会有绍职院毕业的白衣天使,走上南丁格尔奖的领奖台。”一年半后,在学校校训校徽发布会间隙,丁教授又拿出一摞平时收藏整理的与护士职业有关的剪报,一席语重心长的话,再一次深深地烙在绍小护心里。

  我想起了准备大学生体质健康测试抽测的那段日子。得知17级护理女生被抽测的消息后,宣传动员、组织训练、身体排查、后勤保障……“老师,我立定跳远跳出了理想男友的身高!”“老师,这辈子我没跑这么快过!”“为学校争光!”这是每一个“绍小护”的共同愿景。前不久,省教育厅公布了2018学年全省高校新生体质健康测试数据,我院女生合格率为100%,全校合格率位于全省高职院校第三位。

  我想起了郦校长曾说过的一句话:“未来不是我们要去的地方,未来是我们要创造的地方。”护理学院每年举办5·12国际护士节活动。从“天使之行”志愿服务到“天使之翼”班级礼仪风采大赛,从“天使之路”成长故事分享到“天使之爱”南丁格尔纪念活动,那个繁忙的五月,也注定成为“绍小护”收获的季节。成长是美丽的蜕变。在17级“绍小护”即将走上实习岗位之前,一直关心支持帮助我们的理事陈爱初老师、陈三妹老师、章晓幸老师专程赶来,为每一个护生戴上圣洁的燕帽。这不仅是爱的传递,更是精神的传承。

  我想起了每月两次的《博爱青年成长记》,尽管安排在中午12点半,260个座位的会场,场场座无虚席,有些学生甚至抢不到票。从护理学院首位国家奖学金获得者陈宇飞,到在护理学院获得人生第一张奖状的张书雅,从绍兴市最美寝室6幢311到护理技能竞赛省赛集训队,从英语六级一次过的应旎到校女篮队长洪玲、校优秀学生干部张露露等等,一批又一批绍小护在勤谦楼的那个会场被激励被影响。我们还陆续推出了“寻找最美绍小护”系列和“医路先锋”系列,身边榜样的影响和带动作用,散发出无限的魅力与能量。

  我想起了我一人带两个17级班主任工作的日子。“第一届学生的样子就是护理学院今后的样子。我们要培养学生成为有修养的人,会学习的人。班主任是学生模仿的对象,我们与学生的人格是平等的……”沈丽华院长的这些话时常回荡在耳边。面对一批刚入校的新老师,如何做好班主任工作,喊破嗓子不如做出样子。于是,几乎每天找学生谈心谈话,每周走访寝室,编排学习小组,安排结对帮扶……那时年幼的儿子刚上小班,体质弱,几乎每个月发烧一次,那段时间又因肺炎再次住院,每天感受和体会着学生工作“千条线一根针”带来的能力和心态考验。

  我想起了17级“绍小护”的第一次期中考试,卷面成绩大面积不及格,甚至某些课程一个班只有两三个学生及格。“学生的学习品质就是学校的办学品质”。在《教学研报》上,我看到黄校长写的这句话。那段时间,护理学院的教育教学团队经历着教学理念的碰撞、管理理念的碰撞。不同的工作经历、生活环境、学识背景,不同的心理素质、行事风格的融合和碰撞,老师们努力适应新学院新文化新理念的同时,敬业、关爱、包容的护理文化已逐渐形成。

  我想起了学生对于学院严格管理的不理解、不认可到被动接受、主动践行的变化过程。学院先后制定了“放飞计划”“关爱计划”“薪火计划”,抓两头带中间。在护理学院特有文化的熏陶下,在全体老师的指导帮助下,学生们重拾信心、重建学习方法、重塑学习习惯,学习态度从“要我学”向“我要学”转变。节假日、晚自修下课后,午休时间,常常能看见学生自觉在实训室操作练习,在教室或图书馆静悄悄看书学习……

  2019年7月1日起,首届203名“绍小护”在省内30余家三级医院开始为期8个月的教学实习。学院组织老师分批赴各地实习医院看望实习生,这些医院的领导和医护人员对“绍小护”虚心好学、谦逊有礼、踏实肯干”的作风,赞赏有加。有的学生还收到了病人一封封感谢信……时光不语,静待花开,“绍小护”的故事还在继续,让我们一起在医路上逐梦!

来源:绍兴职业技术学院

供稿:金冰

编辑:柯殷琪  周碧云

审核:盛新宇

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