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温州高中学生消费状况调查:两成多每天花100多元

A-A+2014年7月25日07:19温州网–温州都市报评论

  温州网讯 调查分析

  高中生日常消费存在的问题

  1、“他有我有大家有”的盲从心理

  调查:绝大部分高中生在消费过程中存在不同程度的盲从现象,调查中提到:“你是否会受到同学的消费观影响”,选择“有影响”的学生占74.6%。“你是否会有计划地去花钱”,89.7%的学生选择“没有”,其中,10.2%的学生认为“钱花完就再向家里要”。

  分析:高中生的消费行为极易受外界因素的影响而改变。被调查学生的家庭经济条件基本都不错,每月高额度的零花钱也反映出家长认可学生对金钱的支配权,而这种支配权的随意性,使学生产生较强的消费欲望。同时,对商品的认识度不足,购买商品缺乏自信等因素制约他们的消费方向,他们往往需要借助他人来实现自己的消费目的,因此表现出的消费行为具有较强的从众性、猎奇性、盲目性。“他有我有大家有”、“明星代言什么,我就用什么”,类似的想法逐渐成为主流消费观念。

  2、虚荣攀比促使借钱完成高消费

  调查:68.9%的学生有过向周围朋友或同学借钱的经历,63.7%的学生有过被借钱的经历。

  分析:在物质并不匮乏的当今社会里,特别是经济发达的沿海地区,追求高品位、高质量的消费方式似乎成为人们评判地位的标准。在这种大环境的感染下,“爱炫耀”、“慕虚荣”、“好攀比”等不良风气逐渐吞噬了一些高中生的心。为了满足虚荣心,他们便会牺牲一部分生活的必要开支或向周边同学借钱,以满足自己某方面的高消费需求。

  3、缺乏理财观念,往往过度消费

  调查:大部分学生坦承自己的消费额度已经超出了计划范围,略有剩余的学生也在考虑如何把剩余的钱用完,只有极个别的学生具备储蓄意识。并且在被调查的学生中,仅有半数学生认为接下来应该制订理财计划。

  分析:高中学生缺乏理财观念很大程度上与家庭因素相关。随着社会的不断进步发展,人们都处于快节奏、高效率的生活工作状态,在这种社会压力下,父母和子女很难有机会进行长时间、深入的交流。他们之间对于金钱问题的谈论,仅限于使用数量、使用去向、是否够花等方面,极少甚至从未涉及理财方面的知识,这也造成了高中学生消费的片面性。

  4、在消费中容易被不良商家侵权

  调查:在被调查的高中学生中64.5%有过被不良商家侵权的经历。

  分析:高中学生作为消费市场中庞大而活跃的群体,尽管他们在知识和生活技能方面素质不断提高,但由于教育的内容存在一定局限,社会经验相对较少、欠缺法律知识储备和理解,防范意识和能力较差,加之时间、精力、财力和经验缺乏,成为消费弱势群体。邹丽丹吴滢

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