副校长胡健在蝴蝶园给学生上课 学校供图副校长胡健在蝴蝶园给学生上课 学校供图

  杭州市实验外国语学校,投入上百万元在校园里建了一座全国最大的校内温室蝴蝶园。这个蝴蝶园竟然改变了很多孩子的学习方式。

  三年级男生小飞,个子小小,学习马虎,平时非常顽皮。但是上学期的期末考试,科学成绩一下子从60分冲到了90多分,其他学科成绩也有明显提高。

  什么样的动力,驱使这个孩子在短短的几个月时间里,有如此大的进步?葛鹏飞的科学老师、杭实外小学部副校长胡健说:“这都是‘蝴蝶园’的魅力。为了能够去蝴蝶园上课,为了挤进只有科学成绩最好的同学才能进的蝴蝶社团,小飞每天比其他同学花更多的时间在科学上,最终在社团已经满额的情况下被破格录取。”记者 姜晓蓉 通讯员 吴梦

  副校长就是蝴蝶专家

  这是一个怎样的“蝴蝶园”?上周,快报记者来到了位于杭州经济技术开发区(下沙)的杭州市实验外国语学校,走进了这座名为Floating Garden的全国最大的校内温室蝴蝶园。

  推开玻璃大门,掀开门帘,只见繁花绚烂、蝴蝶翩翩,满眼的春色映入眼中。

  “老师,这个毛毛虫以后会变成什么蝴蝶呢?”在蝴蝶园,一位三年级学生正在杜蘅边观察着叶子上的黑色毛毛虫,一边画着一边问身边的胡校长。胡校长潜心于蝴蝶研究十多年,对蝴蝶“如数家珍”。杭实外的同学们送了他一个昵称“蝴蝶校长”。

  胡校长转身走进标本室,拿来了一只蝴蝶标本,俯下身子蹲在学生身边,指着标本说:“喏,这就是这种毛毛虫长大后的样子,它叫中华虎凤蝶,是国家二级保护动物。”

  正说着,原本在卷心菜旁观察菜粉蝶幼虫的同学们也被吸引了过来,把胡校长团团围住,胡校长继续说:“这种蝴蝶原本是生长在西湖边的,可是现在西湖边已经绝迹了,为什么呢?上世纪90年代在西湖边发现中华虎凤蝶的消息不胫而走,很多蝴蝶爱好者和蝶商们闻讯而来,蜂拥而至,大面积采挖杜蘅,捕捉中华虎凤蝶,所以西湖边再也看不到这种蝴蝶了。”

  孩子们纷纷发出惋惜的叹气声。“别难过孩子们”,胡校长笑着说,“虽然它们在西湖边绝迹了,可是我们学校给了它们新家呀,比原来更好的家!”

  蝴蝶园还将对外开放

  在喧闹的城市里,在杭州市实验外国语学校的校园中,在这个生机盎然的蝴蝶园里,有几十种蝴蝶在这安了家。

  为了让孩子们真正走进蝴蝶的世界、了解蝴蝶的习性、亲历蝴蝶的生长、探究蝴蝶的奥秘,去年9月份,杭实外启动了“蝴蝶园”项目,斥资上百万打造了这个专属蝴蝶的栖息生态。这学期正式与学生和家长见面,今后还会面向社会开放,普惠更广的人群。以后在杭州观赏蝴蝶,你又多了一个选择。

  蝴蝶园层高4.5米,占地两百多平方米,整个建筑采用门式钢结构体系,玻璃不仅可以反射阳光,更能隔离紫外线。园内还有专业级的喷淋系统,既保障了园内的湿度,也起到了降温的作用。。

  蝴蝶园里四季鲜花盛开、绿荫葱葱,这里覆盖了上百种植被。有龙眼、莲雾、香蕉、木瓜、芭蕉等果树,有英国维多利亚女王茶花、三角梅、天堂鸟等花木,还种有金银花、杜蘅、马兜铃等中草药……所有小学语文、科学课本里提到的植物,这里统统都有。

  杭实外让蝴蝶回到城市的初衷得以实现,这里不仅仅是杭实外最接地气的科学教室,更是杭实外“鹰·蝶”课程体系中“蝶美”课程的一部分,其中的“自然之蝶”课程就是依托蝴蝶园来开展的,为语文、科学和美术等学科服务,充分体现了实践探究的课程属性。

  在学校的精心培育和高科技打造下,蝴蝶园将成为集“观(观赏、观察)”、“听(音乐、意境)”、“探(实践、动手、创新)”、“悟(启蒙、拓展)”于一体的“Floating Garden(浮动花园)”。

  学校将通过“蝶美”课程的“思想之蝶”、“艺术之蝶”、“自然之蝶”和“生命之蝶”四大系列培养学生的创新思维、学习能力、审美气质,让孩子拥有蝴蝶般美丽温柔的心灵、破茧成蝶的韧劲、探索创新的能力,培养孩子们“有抱负、能翱翔、显气质”的特质,真正成为“像鹰一样雄健,像蝶一样美丽”的“金鹰”少年和“美蝶”少年。