国庆假期一结束,杭州市小学生的学后托管工作全面开启。

  昨天,上城区的“学后乐园”正式启动,全区开出400多门拓展课程,可以说是一份超丰富的“菜单”,有军号嘹亮、快乐足球、魔术世界、杭州小伢儿、趣味编程等课程供孩子们选择。

  记者探访学后托管课程

  昨天下午,记者到上城区金都天长小学,探访学校开展的学后托管课程。

  金都天长小学今年开学起就按照1+X课程的标准,开展学后托管课程,很受家长欢迎。9月免费,10月份开始收费,学校超过一半的学生,共600多人参加。

  学校的学后托管大约两节课时间,分两段,前一段是基础托管,也就是1,学生完成作业。后一段,学生参加丰富多彩的X课程,有趣味篮球、少儿绘画、编程、跆拳道、快乐书法、科学探秘……有时候,老师排不过来,那1+X课程的顺序,也会调换一下。

  昨天下午四点,一些同学已经放学回家,校园里静悄悄。不少教室都亮着灯,这是基础托管阶段,参加的同学们都安静地在写作业,有问题可以问讲台上的老师。偶尔老师也会提出来,大家都注意坐姿,齐刷刷的,同学们都挺直了背。

  4点30分,短暂的课间休息后,X课程开始。

  学校操场边上,30多位低年级同学,在体育老师的带领下玩篮球,这是趣味篮球课程。体育老师一声令下,分成两排的同学们,纷纷拍球、运球。有的同学拍得不熟练,老师再做一番指导。玩到起劲,同学们都高兴得拍手。

  而在学校的电脑教室,20多位同学正在老师的带领下,开始用scratch3.0软件编程。此前,同学们已经通过编程让卡通人物行走。昨天的任务是编写程序控制卡通人物走出迷宫。指导老师是学校的信息学老师,他说,这个课程主要让学生能初步理解和掌握编程的基本原理和思维。

  学习编程

  在四楼的一个教室,老师给每位同学发放了号码牌,接着,叫4位同学走到讲台前,高高举起了自己手上的号码牌,分别是“7、6、1、7”,全班同学一起来算24点。教室里的男生一个个抓耳挠腮,没人算得出来。最后,同学们都大叫,这四个数字无解的,换一个换一个……

  隔壁教室则显得比较安静,同学们在老师指导下,正在练习硬笔书法。同学们对着字帖上的古诗在临摹,写得很认真。老师在边上巡视,指出哪个字写得好,哪个需要改进。老师说,家长们希望孩子有好的书写习惯,学校应要求开设了硬笔书法课。课程开出来之后,还有家长推掉了外面的培训班,转而参加校内课程。

  练习硬笔书法

  在一楼一个教室,黑板上画着海绵宝宝,低年级的同学们正拿着画笔,在白纸上画海绵宝宝,老师在一边辅导。老师介绍,这节课,主要是让小朋友们根据儿童画来给海绵宝宝添加新造型。在儿童画基础上,添加自己的创意,画出新的作品。

  金都天长小学的校长傅颂九说:“学校学后托管课程试行一个月来,家长们都很喜欢。不过也出现了很多新问题,比如学生说肚子饿,目前是家委会预订了点心解决了这个问题。另外,外聘老师也很抢手……总之,问题要一一解决,家长和学生满意是我们的追求。”

  “X”课程的费用高不高?

  和以前的基础托管相比,升级后的“1+X”学后托管服务内容更丰富了。不少家长看到学校开出的新课程,十分开心。一位妈妈说:“这一个半小时的时间,准备让孩子练一项运动,这样每天保持足够的运动量,强身健体。”

  趣味篮球

  不过,也有家长问,“X”课程的收费高不高?

  记者采访了几位不同城区的小学校长。有的城区已经确定了收费标准,一位校长说,“X”课程一课时(40分钟)20元,一天2课时的话,共40元。有的学校周五时间较长,约3课时60元。

  有个别城区规定更细致。“一节‘X’课程收费20元,一个月不超过360元。”另一位小学校长说。

  即便没有定下收费标准的城区,校长们也说,收费肯定较低,以不给家长增加太大负担为原则。

  “X”课程每天都有吗?

  会不会耽误写作业?

  从几所学校看来,“X”课程并非每天都有。

  拿杭州师范大学东城小学来说,学校预计开设4个社团课程,艺苑校区主要是1-3年级孩子,开设绘画社团+书法社团;科苑是4-6年级孩子,开设体育小达人社团+书法社团。

  “每周二和周四,孩子们在基础托管服务外,还可以参加‘X’课程。如果你是低年级孩子,可以在周二、周四选择绘画社团或书法社团,除去‘X’课程,其余时间还是基础托管。”学校的副校长刘鸿昌说。

  一位公办小学校长说,孩子们如果每天都参加“X”课程,时间不够用,作业完成不了,托管放学后再回家赶作业,那压力就大了。“学校里还是会在孩子们完成作业的基础上,再拓展一些兴趣课程。”

  老师如何轮班?如何补贴?

  学后托管开启,对学生和家长来说都是好事情。但对老师们来说,如何轮班?会不会增加额外工作量?对于参与学后托管值班的老师,如何发放补贴?

  有的学校是按照自愿原则,老师自己报名参加。有的学校是全员参与,轮流排班。

  一位小学校长介绍,因为疫情防控要求,不能从校外引进太多外聘教师,所以不少项目都由校内老师担任。全校老师都参与,有些参加基础托管,有些开设“X”课程。

  “暂时还不知道有多少学生报名。如果按照去年情况,开出4个班,那么一天需要8位老师参与,全校70多位老师,差不多2周轮到值班一次,一个月两次。”

  关于补贴,有的城区已有统一标准。如老师开设“X”课程,一课时(40分钟)补贴150-200元,一天基本上2课时,就是300-400元。如果老师参加基础托管,一课时补贴100元,一天200元。

  一位公办小学校长说:“我们学校老师比较多,180多人,全员参与基础托管。轮下来,每位老师一个学期参与3次左右。”

  “X”课程学些什么?

  上城区的小学生学后托管服务已开展近两年,今年全面升级后,起了个好听的名字“学后乐园”。

  “学后乐园”开展400多门课程,包括体育、艺术、科技等兴趣特长类,都由学校和青少年活动中心共同开发。这些课程是在前期对孩子们的兴趣课程做过详细调研的基础上,最终打造的放学后菜单式的兴趣课程选择。

  “X”课程有多好玩?看看这些晒出来的“菜单”:军号嘹亮、快乐足球、魔术世界、艺术体操、杭州小伢儿、戏剧表演、scratch趣味编程……

  金都天长小学开设的一门《杭州小伢儿》,教材由杭州方言、俚语、网络素材等整合编写而成,让孩子们在互动教学和游戏中学习杭州话,了解地域文化等。

  杭州市教育科学研究所附属小学开出《一滴水的旅程》,让孩子们开展水的“三态变化、水的收集、水的利用、水的净化”等实验探究,在校园开启“一滴水的旅程”。

  体育类课程有娃哈哈小学的《越野狂飙》,这是融合了科技与竞技的车辆模型运动;杭州师范大学第一附属小学的《旱地冰壶》,集智力和体力于一身,为大家带来时尚的运动、健康的生活和快乐的体验。

  还有不少学校开出艺术类课程,比如大学路小学的《军号嘹亮》,教孩子们吹小号;胜利小学新城校区开出《昆曲武、生、旦》,学生可自主选择“武、旦、生”三个角色,老师分开授课;天地实验小学的《形体表演》课,主要包括形体训练、韵律操、健美操、垫上组合练习、教育戏剧等;紫阳小学的《尤克里里》,让孩子不仅学会一门乐器,更是培养了音乐素养。

  朝晖实验小学的学后托管课程一共有五大类,包括思维、艺术、体育等。副校长蔡静说:“这些‘X’课程,我们主推体育,有网球、乒乓球、足球、篮球、啦啦操等,带孩子们运动、健身。除了网球和篮球是外聘老师授课,其他都是学校的体育老师上的。”