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鄞州职教中心新制度:一个中职生四个导师带成才

来源:中国宁波网 2016年7月10日09:56【评论0条】字号:T|T

  一个中职生有四个导师带,导德、导学、导能和导业,各司其职从四个不同维度助力孩子成才。这样的好事发生在鄞州职教中心,据了解,这样的制度在全国尚属首创。

  鄞州职教中心在全国率先推出的四导师制,通过选聘优秀教师和企业技师组建成长指导导师、课程选择导师、专业选择导师和就业指导导师四类导师团队。

  其中,成长导师负责导德,由班主任、班级家长委员会若干人员、宿管员、心理健康教师等担任,三年内不变;课程选择导师主要导学,根据孩子学业状况,指导学生调整选修课修读计划,优化学生知识结构,开展学业指导;专业选择导师主要导能,每一个导师根据学生兴趣爱好,提出适合学生就读或调整专业需求建议,在专业体验阶段担任指导师傅;就业指导导师导业,引导学生规划职业,在职业体验、专业方向选择时提供面对面的咨询,还负责跟踪学生毕业后的就业状况。

  该校副校长娄海滨昨天接受采访时说,进入职高的绝大部分是初中的后进生。不少人受传统观念影响,对读中职后的前途感觉很迷茫。其实,现在中职生的出路越来越宽广,可升高职深造,也可凭技术成为高级蓝领,亦可自己创业。怎样给中职生以更好的引领?娄海滨认为他们需要德、学、能和业全方位的引导,根据每名学生的不同需求,量身定做导师。于是,去年10月这项制度先在高一年级推行,随后推向全校。经过双向选择,该校99个班级计4400余个中职生,每人配上了四个导德、导学、导能和导业的导师。

  短短一学期,数位班主任很快就感受了四导师制带来的不一样。“以往这一班四五十个孩子,学习、品德、生活等一揽子事,全是我们班主任管。现在,不少任课老师就是孩子的导师,各司其职,积极参与到对孩子们的日常管理和引导中来。感觉这个班主任越当越有味道了。”

  四导师制度给整个学校的风貌都带来了巨大的转变:在今年6月的全国职教技能大赛上,鄞州职教中心拿下7块金牌,数量位居全省第一。高考中,41%的参考学生考上本科,其中45人考入一本院校,本科率和本科人数位居全省中职院校第一。

 

 

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