朝阳初升,未来可期。9月28日下午一点半,杭州市仙林实验幼儿园秉承“回归儿童本源,支持儿童发展”的办园思想,深入开展了“绘”聚梦想 对话童心的园区专访活动。

  为实现真正的家园共育,加强幼儿园与家庭教育的有机结合,仙林实验幼儿园选举了一批有责任心、处事公正的家长代表为家委会成员,邀请他们一同建设、发展、规划园区内容,参与到幼儿园的管理中,一起为孩子的成长助力。

  所以,这次的仙林实验幼儿园专访以家委代表为主,接受采访的是玥玥妈妈和芒果爸爸,他们充分发挥家委代表及家长代表对幼儿园工作的支持,进一步加强家园联系,达到家园共育的一致性、有效性。

  家委会表示:同心同行,助力成长

  每年的四月,幼儿园会策划一场独特的“阅读节”活动,特色绘本让孩子在阅读的过程中体会无限快乐,通过情景再现绘本场景,让幼儿自主感知、操作、模仿和想象,勾勒出多姿多彩的童年。邀请家长参与进“阅读节”中,与孩子一同感受阅读节带来的氛围,以绘本为主线,打造家园共育 同心同行的美好夙愿。

  主持人:家委会的工作内容是什么?

  家委会回答:家委在家校沟通中起到了上传下达的重要作用,家长之间没有拘束感,能够更好的了解到家长的需求,以及孩子的实际成长状况。在亲子活动当中,家委帮助老师家长,让活动能够更好的有序进行。

  主持人:让人印象深刻的幼儿园活动有哪些?

  家委会回答:仙林实验幼儿园以“绘本节”为特色,将书面的阅读转换为线上的,老师、孩子、家长,三方进行一个互动交流的活动。甚至给孩子创造机会,能够换上自己的特色服饰去扮演绘本中的人物。从一个阅读模式演变为更全面的线上活动模式,让孩子能够更好的表达自己,增强孩子团队合作能力。

  主持人:绘本节多久举行一次?除了绘本节特色,幼儿园还有别的特色吗?

  家委会回答:绘本节一年举行一次,每期的主题都不一样。除此之外,幼儿园的课程也是一大特色,对孩子的教育成长有很大帮助。比如上学期学到的蜗牛课程,起初是一位小朋友,他在园区见到了一只蜗牛壳,老师让大家研精致思这是什么物种。大家围绕蜗牛的话题展开讨论,找来蜗牛绘本,买来小蜗牛进行孵化,观察蜗牛是如何孵化出来的,蜗牛孵化需要什么环境、湿度,小朋友们都很感兴趣,在这过程中发现问题、思考问题、提出问题、解决问题。这是别的幼儿园没有的特色课程,诸如此类开拓课程还有很多,我们对于课程设置很满意,能让孩子亲身实践,具有很大教育意义。

  主持人:家长对学校有什么建议和意见吗?

  家长代表:与其让我说建议,第一个想到的却不是建议,而是满意。虽然说人生第一任老师是父母,但是我发现真的是专业的人做专业的事情。在孩子上学之前,我们也请了专业的托管,但是效果与孩子去幼儿园之后的状态是不能比拟的。

  首先我们会发现孩子的心情是愉悦的,每天都渴望去幼儿园,接触到很多小伙伴,一同玩耍乐趣无穷。孩子进入幼儿园之后,每隔一段时间都会给我一个惊喜。比如,给我展现他的新技能。在进入幼儿园之前,孩子无法讲诉一个相对完整的故事,在进入幼儿园之后,孩子能够绘声绘色的阐述一个很完整,逻辑很顺的故事给我,作为家长很开心。此外,进入幼儿园之前,孩子拿笔姿势都需要矫正,进入幼儿园之后,孩子居然可以拿起画笔,描绘出我和妻子的模样了,这是我和孩子妈妈之前没有想到过的惊喜。

  本次家委代表专访,进一步促进了家庭与幼儿园之间的双向互动,营造幼儿园健康、和谐的发展环境。

  高园长表示:“教育非他,乃心灵的转向”。杭州市仙林实验幼儿园是个有故事的地方,强调孩子整体的全面发展,承认孩子的个体差异,突出孩子个体发展,为孩子今后的成长与发展奠定基础。多年来幼儿园一直着力幼儿绘本的研究。形成了一整套具有仙林特色,以绘本为主线的特色园本课程,将绘本与生活相结合,让孩子爱上阅读,进一步延展了绘本独特的教育价值。